El Colegio Garcés Navas es una institución educativa distrital en la localidad de Engativá, Bogotá, Colombia.
Este blog tratará temas relacionados con la Educación Física: informaciones, tareas, trabajos y nuevas propuestas de los estudiantes del colegio; cualquier sugerencia o material al correo sinquejarse@yahoo.com. Gracias por su visita.
Los relojes y monitores inteligentes, son dispositivos wearables que se han popularizado por su practicidad, permite monitorizar el ritmo cardíaco, niveles de glucosa y oxigenación en la sangre, cantidad de paso que se dan durante el día, registra las horas de sueño y su calidad, cantidad de calorías consumidas durante el ejercicio o entrenamiento, la presión arterial, entre otros.
Todos estos datos se pueden almacenar y registrar en App móviles, con las que el deportista o paciente, puede compartir con su entrenador o médico, mejorando así el seguimiento y la adherencia. Un ejemplo de su funcionalidad es el reloj inteligente que permite detectar las convulsiones que sufren pacientes con epilepsia; desarrollado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), que emplea inteligencia artificial para detectar crisis epilépticas, alertando automáticamente a un profesional de la salud o entidad designada a socorrerle.
El usuario puede manejar su día a día desde el reloj, gracias a que se sincroniza con las aplicaciones del teléfono, recibe notificaciones y permite escuchar música o recibir llamadas directamente en el reloj, entre otros. Pero lo más importante está en los beneficios de las funciones que ayudan al usuario a controlar actividades diarias, para tener una vida más saludable.
Gracias a tecnologías de inteligencia artificial y de analítica, estos relojes aseguran que los datos de la actividad del usuario y los reportes sobre su condición física (como el ritmo cardíaco o los patrones de sueño) se transformen en información útil que la persona puede usar para mejorar su condición física y su salud.
1. Monitoreo de la actividad diaria: nada mejora más la salud que la actividad física. El wearable registra y monitorea durante todo el día el número de pasos que da el usuario, la cantidad de calorías que gasta, cuantas veces se pone de pié y los períodos en los que realiza actividad de mediana o alta intensidad, sin tener siquiera que activarlo.
2. Es un asistente al ejercitarse. El reloj o monitor le ofrece al usuario una gran cantidad de herramientas, como las más de 10 rutinas para correr; para usuarios que corren para bajar de peso, gente que quiere mejorar su resistencia; de acuerdo con la meta se establecen los niveles de exigencia. Ahora, no sólo para correr, porque traen rutinas para diferentes deportes y un GPS y un altímetro para los deportes al aire libre,
3. Medición del ritmo cardíaco y los niveles de intensidad durante el entrenamiento. Se mide en todo momento el ritmo del corazón basado en inteligencia artificial. El reloj puede ayudar a controlar la bradicardia y la insuficiencia cardíaca, si los latidos son inferiores a 50 PPM durante más de 10 minutos.
4. Evita que se exceda. Ejercitarse es importante para mantenerse saludable, pero excederse puede ser contraproducente. Por eso, el reloj le permite saber si la cantidad de ejercicio que está haciendo es suficiente, si hay espacio para mejorar, o si puede estarse sobre-entrenado. Esto lo hace analizando la información sobre la actividad del usuario, examinando cambios en sus patrones cárdio-respiratorios al hacer ejercicio y verificando sus tiempos de recuperación, entre otros.
5. Medir los niveles de estrés. A través del registro de la variabilidad del ritmo cardíco (HRV) se registran los valores y el reloj se apoya en una aplicación de respiración.
6. Monitorea la calidad del sueño y entrega un reporte. La función TruSleep 2.0. monitorea de manera científica el sueño, en combinación con la tecnología de inteligencia artificial. El reloj o monitor puede diagnosticar seis tipos de problemas que afectan la calidad del sueño y hasta ofrecen sugerencias que permitan obtener un descanso más reparador. Los avances del reloj de Huawei Watch GT 2 provienen de estudios intensivos sobre el tema, junto con el centro CDB de la Escuela de Medicina de la Universidad de Harvard.
7. Poseen alertas de poca actividad. Poseen alertas de sedentarismo, que recuerdan al usuario que debe ponerse de pié y moverse después de un cierto período de tiempo sentado.
Los wearables son "gadgets" electrónicos, que pueden ser llevados como accesorios en relojes, gafas, pulseras, tennis, tatuajes o como parte del material utilizado en la ropa. Sólo es cuestión de tiempo antes de que estos sensores estén disponibles a bajo costo. ¿Qué tal que todos los datos registrados fueran directamente a un software en el hospital, para que tú médico pudiera consultarlos en cualquier momento? ¿O que el reloj de una persona diabética emitiera una alarma médica, cuando sus niveles de azúcar en la sangre no fueran los adecuados?
Estos aparatos podrían predecir cuándo hay un aumento del riesgo de un evento negativo de salud o evitar un episodio potencialmente mortal. Las aplicaciones clínicas de los dispositivos portátiles están aún en desarrollo, pero el mercado está madurando rápidamente.
Los deportistas, principalmente están incorporando dispositivos de salud digital en sus rutinas diarias y estilo de vida. Ellos permiten recoger una amplia gama de datos relativos a la actividad física. Los niveles de actividad física, las mediciones del sueño, la frecuencia cardíaca y niveles de estrés, entre otros... Todo indica que en los próximos años se van a poder recopilar todavía más datos biométricos al tener avances en la capacidad de utilizar sensores no invasivos que puedan detectar:
-El estrés a través de la respuesta galvánica de la piel.
-los niveles de glucosa en sangre, con aparatos ópticos, lo que podría reducir significativamente el costo y la carga de la gestión de mediciones de glucemia.
-el pulso de tiempo de tránsito (PTT), que podría ser usado para monitorear la presión sanguínea en tiempo real.
Estos parches adheridos al cuerpo, son capaces de medir la temperatura corporal, la humedad del organismo, el flujo de aire, las constantes vitales, la actividad cerebral o el nivel de calidad del sueño. Son dispositivos ultradelgados y transpirables, que permiten realizar un largo seguimiento al deportista o paciente sin que resulten molestos. Estos aparatos están dando un paso adelante para evitar inflamaciones o molestias en la piel por su adherencia. El tatuaje electrónico creado por científicos de la Univesidad de Tokio, que nonitorean los signos vitales, dejando que la piel transpire, lo que evita cualquier inflamación en la piel; está compuesto de varillas de oro a escala nanomética, integradas en un polímero soluble.
La ropa "sensorial" es otra innovación, porqué más allá de sus funciones de medir el ejercicio y las calorías quemadas. Entre sus aplicaciones de salud, destaca "la camiseta inteligente", creada por la Universidad Carlos III de Madrid. Este dispositivo permite llevar a los especialistas un seguimiento diario con el fin de obtener un registro electrocardiográfico de la calidad médica, medir el ritmo de la respiración, la temperatura corporal y hasta saber si el paciente está de pié, caminando, acostado, dormido o si se ha accidentado. Con la aportación de la empresa Nuubo, el objetivo del wearable es claro: garantizar la seguridad de los pacientes o deportistas con problemas cardíacos mientras realizan ejercicio físico.
También, existen ahora determinados wearables difíciles de clasificar por su especial singularidad. Entre ellos un dispositivo que puede detectar la depresión, desarrollado por investigadores de la Universidad de Michigan, en Estados Unidos; el chip se coloca en el hombro del paciente y mediante ondas de radio, monitoriza hábitos como comer, beber, toser o hablar; todos esos datos se transmiten a un profesional de la salud y se puede aportar información muy valiosa para detectar la depresión así como transtornos alimenticios e incluso la obesidad, la diabetes o el asma.
La Secretaría de Educación del Distrito busca brindar orientaciones, contenidos y herramientas, a la comunidad educativa de la ciudad para el diseño de estrategias pedagógicas de flexibilización curricular, que ante la emergencia decretada por el COVID-19, permita a niñas, niños, adolescentes y jóvenes continuar su proceso de aprendizaje en el hogar.
Pretende fortalecer el hogar como un ambiente de aprendizaje intencionado, de co responsabilidad, autonomía y cuidado, enriquecido por diversas mediaciones pedagógicas propuestas y orientadas desde la escuela y apoyadas por el ecosistema distrital de aliados.
¿Qué NO es?
Un proceso de educación virtual o de virtualización del colegio.
Un modelo de educación en casa “Home school”.
Un micrositio con un repositorio de contenidos.
Ante la emergencia decretada a nivel nacional por la propagación del COVID-19, la Secretaría de Educación Distrital sigue trabajando de la mano de toda la comunidad educativa y entidades aliadas, para garantizar que niñas, niños, adolescentes y jóvenes puedan continuar sus procesos de aprendizaje desde el hogar.
Continuamente estamos revisando nuestros esquemas de atención y orientaciones para garantizar la prestación del servicio educativo y el cuidado de todos los que hacemos parte de esta comunidad, procurando mantenerlos informados de las disposiciones que se dan desde el Gobierno Nacional, la Administración Distrital y el nivel central de la SED.
Aprender en casa, implica que podamos organizar tiempos y rutinas para que podamos estudiar, pero también, ayudar, jugar, conversar con la familia y amigos.
Para los docentes "Aprender en casa" implica el diseño de actividades de aprendizaje flexibles, dinámicas, auto contenidas y una reflexión más compleja sobre los aprendizajes y habilidades a desarrollar. Una oportunidad para que nuestra creatividad y competencias pedagógicas y didácticas encuentren también un nuevo escenario de desarrollo.
Trabajo de fuerza abdominal del grado Once, con el sistema "Tabata".
El abdomen cumple la función de ayudarnos a mejorar nuestra postura corporal; un abdomen fuerte y resistente permite una mejor economía de carrera, como también, evitar los dolores y lesiones en la espalda. Las áreas abdominales en general bien trabajadas estabilizan la pelvis, que se conecta con los músculos de la pierna, algunos por ejemplo se contraen al elevar las rodillas al correr o caminar, y es más manifiesto en subidas donde se debe elevar la rodilla aún más. Un buen soporte abdominal te permitirá en definitiva lograr una zancada mayor con bastante menos energía si logras tener unas abdominales más fuertes.
Lo fundamental es tener un abdomen que cuente con un fuerza equilibrada, con respecto al resto de nuestro cuerpo, para mejorar la eficiencia de la mayoría de movimientos y acciones diarias, ¡Nunca olvidar trabajarlas en una sesión de tu entrenamiento!
Trabajo del tren inferior, grado Décimo.
Las piernas son esa parte del cuerpo que un gran número de personas no entrenan nunca, o si lo hacen no ponen motivación o intensidad.
Debes proponer ejercicios del tren inferior, para evitar lesiones y un cuerpo descompensado. No resulta demasiado estético un cuerpo con un tren superior bastante desarrollado acompañado de unas piernas débiles.
Trabajo de flexibilidad del tren inferior, grado Décimo.
Saltar lazo o cuerda es un excelente ejercicio que permite desarrollar la coordinación dinámica general entre otros beneficios.
La cuerda es un elemento económico de adquirir, basta con comprar 3 metros de cuerda flexible y ajustar los remates; las manijas no son estrictamente necesarias en los niveles básicos de salto.
Es uno de los ejercicios mas completos, porque trabajan los músculos de las piernas y brazos, la espalda y las abdominales, la quema de calorías es mas importante que en el trote. Lo único que necesitas aparte del elemento, es una ropa deportiva cómoda, tenis y un poco de espacio. Esto es un punto
favorable ya que no tendrás excusas para no ejercitarte, puedes hacerlo al
aire libre, en un pasillo o corredor, en un patio, etc. Puedes llevar la soga a todas partes, no pesa, no ocupa nada de espacio y también, no tendrás la excusa del clima.
No se requieren habilidades especiales, en la medida que vas saltando irás mejorando el ritmo, la coordinación, la resistencia, la agilidad y el equilibrio.
Al hacer los saltos más rápido, aprenderás a cruzar la soga, sacarla a los laterales, hacer saltos dobles, saltar al ritmo de la música, con muchas variaciones, todo será más divertido.
Como en esta secuencia de diferentes saltos:
.
Saltando lazo, todo tu cuerpo se pone en movimiento, tu sistema cardiovacular se ejercita, mejoras en velocidad y fuerza.
Existen algunas contra indicaciones que debes tener en cuenta. Si los saltos continuos te generan dolor, ya sea en los tobillos, rodillas o espalda baja, (generalmente son deficiencias en la ejecución: como golpear el suelo sin amortiguar el salto, saltar demasiado alto para compensar la velocidad lenta de la cuerda, y no calentar).
Empezar siempre de manera suave , con los saltos más fáciles y al finalizar ayudado de la misma cuerda hacer un poco de flexibilidad y elasticidad. En conclusión; saltar lazo es un ejercicio básico tanto para niños, como para niñas; para deportistas y para los que no, sirve para el entrenamiento de boxeadores; pero también es un elemento de la gimnasia rítmica femenina, junto con la cinta, aro, balón y masas.
Ahora ¿Qué esperas para saltar cuerda ?.
La coordinación muscular o motora es la capacidad que tienen los músculos esqueléticos del cuerpo de sincronizarse bajo parámetros de trayectoria y movimiento. El resultado de la coordinación motora es una acción intencional, sincrónica y sinérgica. Tales movimientos ocurren de manera eficiente por contracción coordinada de la musculatura necesaria así como el resto de los componentes de las extremidades involucradas. La coordinación muscular está íntimamente asociada con procesos de integración del sistema nervioso, el esqueleto y el control del cerebro y la médula espinal.
El cerebelo regula la información sensitiva que llega del cuerpo, coordinándola con estímulos procedentes del cerebro, lo que permite realizar movimientos finos y precisos. Junto a esta coordinación de movimientos, el cerebelo regula y controla el tono muscular.
Los gestos técnicos deportivos, propios de cada deporte necesitan una alta dosis de coordinación, práctica constante, corrección y calidad en la ejecución, este es el caso del remate en Voleibol y/o el bateo en softbol.
Es un deporte de equipo, ideado tanto para campo abierto como cerrado, en el que dos conjuntos de
cinco jugadores cada uno, pretenden marcar goles en círculos dibujados en el suelo de ambos extremos del campo, y se constituye como el único deporte autóctono de conjunto en Colombia.
Hoy en día, el balonpesado tiene reconocimiento de Coldeportes (1974). Y ha sido presentado como
exhibición en los Juegos nacionales, Juegos del Litoral Pacífico y los World Games 2013 en la ciudad de Cali - Colombia.
Es el único deporte autóctono colombiano de conjunto. Creado en Buenaventura el 27 de Marzo de 1973, en el Colegio Instituto Técnico Industrial "Gerardo Valencia Cano", por el profesor de Educación Física bonaverense Roberto Lozano Batalla.
Aunque se juega en 13 departamentos, no hay duda de que su real difusión solo se da en Buenaventura. En el ámbito internacional, los marineros lo practican en los diferentes puertos adonde llegan.
Ejercicios antes de la práctica
Las reglas básicas modificadas para el juego.
Nuestra intención no es sacar una selección, sino la de aplicar patrones básicos de movimiento y algunos fundamentos técnicos, aprovechando este deporte de conjunto. Para conocer las reglas propias del juego; remitirse al siguiente enlace.
El campo tiene las dimensiones de una cancha de baloncesto, con unos círculos dibujados en el piso de 1,5 metros de diámetro o zona de gol.
Se sortea el balón (un balón de fútbol americano) para el saque del centro del campo y se hace el primer pase "hacia atrás y lateral" a uno de sus cuatro compañeros, luego se puede correr con el balón en cualquier sentido, para atacar la zona de gol. La defensa puede parar el corredor tocándolo, sin atropellarlo; este debe detener su carrera y efectuar un pase "lateral de rugby". El balón no puede ser arrebatado de las manos de quien lo lleva y solo se puede:
- interceptar los pases o
-cogerlo si el equipo de la posesión deja caer el balón y queda a la deriva (sin dueño).
-si sale del campo de juego.
Marcar un gol es pisar el circulo que defiende el contrario cuando se tiene el balón, dar un pase a quien esta en el circulo o poner el balón dentro del circulo en el piso con una mano encima.
La persona que comete una falta (carga fuerte en defensa o patea el balón a propósito) se amonestará con 2 minutos de detención en la mesa de control.
El jugador que arrebate el balón perderá la posesión de este, así como quien continúe corriendo, luego de ser tocado o lo pase sobre el hombro.
Los jugadores al atacar no podrán mantenerse dentro del circulo de gol por más de 3 segundo y la defensa no podrá entrar en dicha zona de gol.
Fundamentos básicos del lanzamiento.
1. Pase sobre el hombro.
2. Pase por debajo del hombro.
El currulao Es un género musical, aunque estrictamente hablando, también, hace referencia a la danza folclórica de la región pacífica de Colombia, cuyas variaciones también, se pueden observar en las regiones de Ecuador. Tradicionalmente se le conoce como bambuco antiguo, y es una danza orientada hacia el cortejo. Su origen está estrechamente relacionado con la cultura descendiente africana de la región.
La palabra alude a "cununao", que es una referencia de los tambores de origen africano que juegan un papel importante en el folclore de la región pacífica.
Su música involucre el uso de una chirimia, que es popular en la costa norte, específicamente en el Chocó: tambor tambora, conunos (macho y hembra) y un clarinete. Esta agrupación también, puede incluir un eufonio que, en algunos casos, reemplaza o acompaña a un saxofón. Si se trata de un grupo de marimba que es popular en el sur de la región, específicamente al sur del Chocó, Valle del Cauca, Cauca y Nariño: la marimba de chonta, los cununos, guasá y tambor bajo.
Mini resumen extraído de "Reglas oficiales de softbol". 116 páginas.
http://www.isfsoftball.org/spanish/rules_standards/rulebook_spanish.pdf El Softbol "softball" es un deporte de conjunto donde el equipo que ataca debe hacer "carreras" y el equipo que defiende trata de impedirlo mediante "outs".
Debe diferenciarse: el softbol de lanzamiento lento (LL), el softbol de lanzamiento Rápido (LR), el softbol de lanzamiento modificado (LM) y el softbol de lanzamiento lento mixto (LLM).
Las gorras "caps" (o cachucha beisbolera) deben ser iguales, son obligatorias para todos los jugadores masculinos y deben ser usadas correctamente. (no ponerlas para atrás).
"Play ball" es el termino con el que el arbitro inicia el partido o reinicia el juego.
Una entrada "ining" es la alternancia de los equipos entre defensa y ataque; un partido de softbol tiene 7 entradas, para cambiar de entrada el equipo a la defensa debe hacer 3 "outs".
El equipo a la defensiva "defensive team" es el que se encuentra en el terreno de juego (con los guantes que facilitan atrapar la bola en los lanzamientos y el bateo), dichos jugadores son conocidos como fildeadores o receptores (estos jugadores están obligados a coger la pelota con la mano o guante sin utilizar partes del uniforme como la gorra o la camiseta, etc).
9 jugadores a la defensa (LR), en lanzamiento lento (LL) se permite un jugador extra "right center fielder").
Lanzamiento del pitcher"pitching" de softbol (lanzamiento modificado- solo se permite la bola recta y el cambio de velocidad). En el lanzamiento lento (LL) el pitcher debe lanzar la pelota hacia el catchercon un arco (no menor a 1,80 ni superior a 3,60 metros de altura del suelo). Es una de las más importantes diferencias con el softbol rápido y modificado; la pelota debe salir por debajo del hombro, cerca de la cadera; el brazo impulsa la pelota como un péndulo hacia la zona de "strike".
Pitcher de lanzamiento modificado (LM).
Se determinan los outs principalmente:
- Si la pelota después de ser contactada por el bateador es atrapada sin que caiga al suelo (es atrapar una bola "fly" o globo) llamada "fly ball".
Para establecer una atrapada válida, el fildeador debe sostener la bola el tiempo suficiente para probar que tiene la bola firmemente agarrada y/o que la acción de soltar la bola es voluntaria e intencional.
En el video no hay "out" debido al error del receptor al soltar la pelota.
-Si la pelota llega primero a la base (incluyendo el home-plate o cuarta base) que el bateador-corredor o corredor forzado (a esta jugada se le denomina out forzado "force out").
En el video la pelota llega a primera antes que el corredor, pero el receptor de la base suelta la pelota y no se declara "out".
-Si el bateador-corredor o corredor fuera de la base, es tocado con la pelota en la mano de un receptor o con el guante que contiene la pelota (se denomina toque defensivo legal "legal touch""tag")
-Si el corredor no pisa una o varias bases al correr o "touching bases in legal order".
-Si el corredor se sale de la línea de carrera para no ser tocado (superior a 0,91 metros).
-Si dos corredores comparte la base (embotellamiento) se pondrá out al segundo corredor.
-Si el bateador-corredor o corredor golpea la pelota con una parte del cuerpo, luego de ser impactada por el bate (ejemplo le da una patada a la pelota).
-Si completa 3 "strikes" (es llamado bateador ponchado). Un Strike es la pelota enviada por el lanzador y que pasa por un rectángulo imaginario comprendido entre las rodilla y hombros del bateador y el ancho del "home plate" (LL). Se le denomina strike cantado por el árbitro "a strike is called by the umpire" si el bateador no abanica o intenta contactar la pelota. También, es "Strike tirandole" si el bateador intenta batear y no le pega a la pelota.
Un foul tip (un contacto mínimo con el bate a la pelota, y que no cambia su trayectoria y es atrapado por el catcher) es un strike.
Strike es un foul ball si el bateador no tiene dos strikes en su conteo.
-Si el bateador-corredor va a tercera base en lugar de a primera base.
-Si un corredor pasa a su compañero de adelante.
-Si cambian el orden al bate.
-Si un corredor sale de su base antes que el lanzamiento llegue al home, es bateado o toque el suelo delante de home plate (LL)
-Si teniendo dos "strike" el bateador realiza un "foul tip"
El equipo a la ofensiva "offensive team" es el que esta al bate. El orden al bate"batting order" es la numeración de los jugadores para batear. (si el equipo es mixto se deben alternar) el jugador que debió haber bateado en turno y no lo hizo es declarado"out". Anotación de carreras "scoring of runs", se anotará una carrera cada vez que un corredor legalmente pise primera base, segunda, tercera y el home antes del tercer out de la entrada. Una carrera es como anotar un gol en fútbol pone al equipo 1-0 arriba. "Home run" es cuando un bateador logra llegar al "home plate", recorriendo todas las base en una misma jugada; obviamente "empuja" también a sus compañeros corredores, si los hubiera.
Un bateador dentro del "cajón de bateo" envía la pelota al terreno"fair" (terreno legal) se convierte en bateador-corredor, si pisa primera base es un corredor "the batter becomes a batter-runner". Una vez en primera base esta obligado a avanzar a segunda base; cuando su compañero se convierta en bateador-corredor.
Llegar a tercera con un batazo es una gran jugada ofensiva. Generalmente es un error de los defensas del "outfield" al jugar muy cortos en el campo y ser "bañados" (el batazo les pasa por encima) y la pelota rueda hasta la cerca final, dando tiempo al corredor de llegar generalmente deslizándose.
A diferencia del beísbol y el softbol de lanzamiento rápido; en el softbol de lanzamiento lento (LL) no se permite el robo de bases.
No se podrán realizar toques con el bate o batear de hachazo (golpe hacia el piso que podría considerarse un toque regular).
Base por bolas"Base on Balls": ocurre cuando cuatro lanzamientos son juzgados bolas (no entran a la zona de strike) por el árbitro de home, incluyendo lanzamientos ilegales. Se le concede la primera base al bateador (un pasaje libre o "walk". en (LL) la bola esta muerta; si hay corredores estos serán empujados a la siguiente base.
En (LL) se puede dar base por bolas "intentional base on balls", sin tener que lanzar.
Pise y corre o repisar "tagging up"un corredor debe esperar a que el fly o globo sea atrapado para avanza a la siguiente base; en caso de haber avanzado debe regresar porque si la pelota llega primero a su base es considerado "out" por fuera de base.
La falta de atención de los corredores a la regla, permiten el "double play" o los dos "outs" en una jugada.
Ver más adelante regla del "infield fly".
Corredor forzado y corredor a riesgo: un corredor de primera base a segunda siempre corre forzado (porque debe desocupar la primera base para su compañero bateador-corredor.
Pero si la base anterior esta vacía; ejemplo un corredor en segunda base que no tenga compañero en primera base, corre a tercera "a riesgo" "in jeopardy", porque no esta forzado a avanzar. La diferencia radica en la forma del out: al corredor forzado se le hace el "out" simplemente tocado la base; el corredor "a riesgo" debe ser tocado con la pelota. En este doblete o batazo que permite llegar a segunda, se empujan al home a dos corredores y el último realiza un deslizamiento para no se tocado y puesto "out".
Interferencia: es un acto de un jugador del ataque que impide, estorba o confunde apropósito a un jugador de la defensa. Generalmente se aplica el out y se amonesta al corredor o bateador-corredor.
Obstrucción: es una acción de un jugador de la defensa contra un corredor al impedir que corra libremente a la siguiente base o contra el bateador. Se le concede la base al corredor o corredores detenidos por la infracción y se amonesta al receptor.
Conferencia cargada"Charged Conference":
a. Conferencia ofensiva, el equipo a la ofensiva solicita una suspensión del juego para permitir que el "manager" o técnico u otro representante, conferencien con cualquier miembro de su equipo.
b. Conferencia defensiva, el equipo a la defensiva solicita una suspensión del juego para permitir a un representante del equipo entrar al terreno de juego para comunicarse con cualquier jugador defensivo.
No es una conferencia cargada si el manager o coach anuncia al árbitro de home un cambio de lanzadores, sea antes o después de comunicarse con el pitcher-lanzador. Lanzador ilegal"Illegal pitcher" es un jugador (LL) que ha sido retirado de la posición de lanzador por el árbitro a causa de lanzar a velocidad excesiva después de una amonestación.
Regla del infield fly: cuando la primera base y segunda base, o la primera y tercera base están ocupadas, con menos de dos "outs" y sale del bate un "fly" o globo que caerá indiscutiblemente en el "infield" (el cuadrado formado por las bases) el árbitro inmediatamente debe declarar regla del "infield fly":el bateador-corredor será declarado "out" para beneficio de los corredores, así se deje caer el la pelota al piso (si cae y sale al terreno foul será declarado "foulball").
Explicación: si intencionalmente el "infield fly" se dejara caer, los corredores estarían forzados a avanzar, con gran desventaja, por las posibles jugadas de "double play". Alineación y tarjeta de alienación"line-up and line-up card" es la inscripción del equipo con el jugador extra (LL), con las posiciones ofensivas y defensivas. La regla de ventaja de carreras "run ahead rule" (LL) veinte carreras (20) después de cuatro entradas o quince carreras después de cinco entradas, terminan el encuentro (se deben jugar las entradas completas). La regla del tercer strike caído (LR). Cuando el receptor o "catcher" falla en retener el tercer "strike" (deja caer la pelota) y hay menos de dos "outs" y la primera base esta desocupada o hay dos "outs", el bateador se convierte en bateador-corredor.
Double play: es una gran jugada defensiva donde se hacen dos outs en una sola jugada.
Espectaculares jugadas defensivas de doble play.(aunque son del béisbol... se deben entrenar para aplicarlas en los partidos de softbol).
Partido completo de Softbol Juvenil femenino,(LR)
¿Cómo entender un marcador virtual o "scoreboard" de televisión?.
Realmente la mayoría los marcadores son diferentes en diseño dependiendo el campeonato pero todos básicamente contienen lo mismo; uno de los más reconocidos es el de ESPN.
1. El equipo rojo tiene 3 carreras
2. El equipo azul 2
3. Como en el béisbol y el softbol no hay tiempo como el fútbol; el numero y el triangulo indican que va la parte alta de la 4 entrada.
4. Tenemos una bola y un strike.
5. Hay un corredor en primera base; el cuadrito amarillo.
6. En el marcador izquierdo hay dos "outs".
7. En el marcador le cuentan la cantidad de lanzamiento al "pitcher"
Explicación: un bateador se puede "ponchar" con 3 lanzamientos; pero un excelente bateador se puede "ponchar" con 12 lanzamientos, dándole trabajo al "pitcher" y desgaste a la defensa.
El atletismo, (en griego αθλος [athlos], «lucha»), es un deporte que contiene un conjunto de disciplinas agrupadas en carreras, saltos, lanzamientos, pruebas combinadas y marcha. Es el arte de superar el rendimiento de los adversarios en velocidad o en resistencia, en distancia o en altura.
El número de pruebas, ya sea individuales o en equipo, ha variado con el tiempo y las mentalidades. El atletismo es uno de los pocos deportes practicado universalmente, ya sea en el mundo aficionado o en muchas competiciones a todos los niveles. La simplicidad y los pocos medios necesarios para su práctica explican en parte este éxito.
Los primeros vestigios de las competencias atléticas se remontan a las civilizaciones antiguas. La disciplina fue desarrollándose a lo largo de los siglos, desde las primeras pruebas hasta su reglamentación.
El calendario está dominado por cuatro tipos de eventos: reuniones, reuniones entre clubes, campeonatos nacionales y los principales eventos internacionales. Los Juegos Olímpicos son el evento internacional más prestigioso. Se celebran cada cuatro años desde 1896 y el atletismo es la disciplina más importante en ellos. Desde 1982, la Asociación Internacional de Federaciones de Atletismo (IAAF), el organismo responsable de la regulación de la disciplina, ha flexibilizado sus normas para acabar con el periodo amateur de la disciplina. El primer Campeonato Mundial de Atletismo se organizó en 1983 y tienen lugar cada dos años desde 1991.
¿ Sabes cómo se llama es esta atleta rusa, campeona olímpica y europea, que ha batido el récord del mundo en 27 ocasiones?
El salto con pértiga se remonta a las antiguas sociedades griegacomos, pero se desarrolló al final del siglo XVIII en Alemania durante las competiciones de gimnasia. Hacia 1850, los miembros del Club de Cricket de Ulverston en Reino Unido decidieron establecer la prueba de «salto con un palo». El salto con pértiga consiste en franquear con la ayuda de una pértiga una barra transversal, sin hacerla caer, después de una carrera de impulso de unos treinta metros. Durante los siglos, la técnica de salto y los materiales han mejorado mucho. Las pértigas de bambú utilizadas en los juegos de 1900 se sustituyeron por pértigas de fibra de vidrio en 1956, y después por las de fibra de carbono que son las que se utilizan en la actualidad. La prueba estuvo incluida en los primeros Juegos Olímpicos en 1896 y no fue incluida en el calendario para las mujeres hasta los Juegos de Sydney en el 2000.
Esta película fue basada en los últimos años de vida de un atleta, dos veces ganador de la maratón olímpica, que pasó a formar parte del grupo de héroes nacionales al obtener la medalla de oro en la maratón prueba que disputó descalzo. En esa ocasión, completó la carrera en 2 h 15 m 16 s, estableciendo de esa forma una nueva plusmarca mundial. Durante la prueba, pasó frente al obelisco de Axum, que fuera robado a su país natal en 1937 por el ejército italiano durante la Segunda Guerra Ítalo Abisinia.
Había sido operado de apendicitis seis semanas antes de disputar la segunda maratón olímpica, lo cual afectó su programa de entrenamiento para dicha prueba. No obstante, y aunque esta vez utilizó zapatillas, volvió a obtener la medalla dorada y nuevamente estableció una nueva marca mundial: 2 h 12 m 11 s.
En el año 1969, el atleta se vio involucrado en un accidente de autos, que le produjo una parálisis total del cuerpo desde el abdomen hacia abajo. Nunca pudo reponerse totalmente del accidente, y falleció a los 41 años de edad..
Otras denominaciones son: tenis, zapatillas, bambas, botines, championes, deportivas, deportivos, espáis, kets, naiks, playeras, playeros, zapas (apócope de zapatillas), zapatos de goma y tabas.
El calzado deportivo es fabricado generalmente de cuero o lona, materiales naturales o sintéticos, con suela de goma, que puede atarse mediante cordones o ajustarse con correas y/o velcro.
La variedad en el calzado deportivo es tan extensa que solo la imaginación sería el límite (algunos deportes tienen una reglamentación específica para el calzado, como en el atletismo).
Cuando compramos zapatos deportivos solo pensamos en la moda, quizá teniendo cuidado en el precio y que sean blancos, para el colegio. Sin embargo, deberíamos tener en cuenta las siguientes recomendaciones antes de escoger un par de tenis nuevos.
Partes de una zapatilla deportiva.
Algunos criterios al seleccionar un par de zapatos deportivos:
Agarre, para que no resbalen en las distintas superficies según se practique un deporte, ejemplo "los pies de gato" en la escalada en roca.
Amortiguación, necesaria cuando se realizan distintos tipos de saltos. Es importante para descansar el pie, porque la amortiguación evita el constante golpeteo al talón.
Protección del tobillo al mantenerlo fijo; dentro de lo posible el zapato deberá proveer resistencia para evitar una torcedura o traumatología en el tobillo. Ejemplo las botas para el motociclismo.
Livianos, en función del peso del corredor y el tipo de actividad deportiva que realice.
Adaptados a el uso específico para cada deporte. ejemplo las zapatillas de ciclismo que deben tener suela rígida para transmitir eficazmente la energía de las piernas a los pedales y acoplar un enganche para los pedales automáticos.
Hoy en día predominan los materiales sintéticos, entre los que se incluyen fibra de carbono, titanio y magnesio.
Los zapatos deportivos deben permitir o restringir los movimientos naturales del pié como la extensión, flexión, inversión, eversión, abducción y aducción.
Permitir o restringir la torsión, movimiento muy complejo del pie
Cómodos, que protejan el talón, los dedos y el arco del píe, que protejan la piel de ampollas, abrasiones, raspaduras, pisotones, golpes directos, elementos punzantes del suelo, etc.
Que permitan la corrección de problemas biomecánicos del deportista, como fascitis, neuralgias, pronación o supinación excesiva; a través de suelas, contrafuertes, encordados, etc.
Durabilidad apropiada al precio sugerido y que atienda los gustos y modas, entre otros.
¿Cómo escoger tus tenis?
Examen para niños de tercer grado, en una escuela en España.
Ya en el siglo II d.C., Aretaeus de Capadocia señalaba el asma (del griego asthma, “respiración difícil”) como uno de los factores que dificultaban la actividad física (Gutiérrez 1990). Los ataques asmáticos ocurren a intervalos variables. Entre cada crisis, el asmático se encuentra libre de síntomas. Durante el episodio de asma los músculos de los bronquios pequeños y bronquiolos se contraen estrechando los conductos aéreos haciendo más difícil la entrada y especialmente la salida de aire de los pulmones, produciendo un bronco espasmo. Además la mucosa de las vías aéreas se edematiza y segrega un exceso de moco, lo que contribuye más a la obstrucción al paso del aire. Es la alergia que más incidencia tiene en el deportista. El estrechamiento de las vías aéreas produce un aumento de las resistencias y un reclutamiento de la musculatura accesoria para mantener abierta la vía. Esta situación asociada al edema mucoso crea un gradiante de presión negativo en las vías intratorácidas lo que las cierra, produciendo el “atrapamiento aéreo” e hiperinsuflación que impide la espiración completa así como un aumento del volumen residual y disminución de la capacidad vital. El desencadenante es cualquier agente que irrita las vías respiratorias, variando en cada persona, y por nombrar algunos: infecciones respiratorias y víricas, animales domésticos, polvo, ejercicio, humo de tabaco, etc.. Actualmente se conoce que hasta los perfumes más intensos pueden provocar el asma en los sujetos.
David Beckhan
Es un acuerdo general en la actualidad, que la realización de determinadas actividades físicas es beneficioso para los asmáticos, en contra de las antiguas recomendaciones, y de los intentos protectores de padres, familiares e incluso médicos. Dependiendo de las medidas higiénico-terapéuticas utilizadas para prevenir el asma, podemos observar una aparición de la crisis más ó menos temprana y de una duración mayor ó menor. El nivel de actividad física que se consigue, afecta directamente a la tolerancia del individuo que sufre un asma controlado (SANTUZ, 1997; citado por KILVINGTON, 1999).
BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN EL NIÑO CON ALERGIA ASMÁTICA
• Facilita y permite el correcto desarrollo físico y psíquico del niño.
• Favorece la integración en el grupo.
• Mejora de la autoestima del individuo adolescente.
• Mejora de la condición física general.
• Permite una mayor tolerancia el ejercicio
• La crisis en caso de aparecer lo hacen para trabajos mucho más intensos.
• Permite una mayor control de la crisis.
• Permite una mayor conocimiento del asma en cada individuo y a un establecimiento de unas dosis de medicamento más ajustadas.
NORMAS Y CONSEJOS EN EL DEPORTISTA ASMÁTICO
Miguel Indurain
El sujeto asmático, para hacer ejercicio debe de estar en un periodo controlado de su asma. Para ello, es necesario valorar el control del flujo máximo, es decir, la velocidad a la cual se puede expulsar el aire de los pulmones con una sola exhalación, y previamente a realizar el ejercicio. Dependiendo del valor, se establecen 3 zonas del asma:
A) Zona roja: Por debajo del 50% del nivel ideal. Es necesario la toma de medicamentos de acción rápida y la obtención de atención sanitaria lo antes posible.
B) Zona amarilla: Nivel entre un 50-80% del nivel ideal. En caso de encontrarse en esta zona, el sujeto deberá tomar el inhalador, hacer el calentamiento y volver a repetir la medida. Si continúa en esta zona durante la segunda medición, será preferible no realizar la actividad física.
C) Zona verde: Nivel ideal de flujo máximo entre el 80 y el 100% ideal. En caso de encontrarse en esta zona, el sujeto deberá tomar las siguientes precauciones:
• Tomar la medicación antes de la actividad física (en el vestuario antes de cambiarse).
• Realizar un calentamiento prolongado y progresivo.
• El ejercicio debe procurar ser a intervalos.
• No realizar ejercicios máximos en intensidad.
• Si es posible son más beneficiosos los deportes en ambientes cálidos y húmedos.
• Cuando sea posible procurar respirar por la nariz.
• Llevar la medicación broncodilatadora en la bolsa de deporte siempre.
• No cometer imprudencias estando sólo o en situaciones de riesgo.
COMPORTAMIENTOS A EVITAR POR UN ASMÁTICO
• Evitar realizar actividad física intensa cuando no esta controlado el asma basal.
• No realizar ejercicio intenso si se tiene una infección respiratoria.
• No realizar ejercicio físico si se tiene tos importante ó se sienten pitos.
• No realizar ejercicio físico si se encuentra en la zona roja del PFM.
• Realizar actividad física moderada y controlada si se encuentran la zona amarilla del PFM.
• Evitar realizar ejercicio físico en ambientes fríos y secos si no se utiliza una mascarilla de quirófano.
• Evitar los ejercicios físicos intensos y largos por encima de nuestra condición física.
• Evitar los ejercicios físicos en ambientes contaminados o con humos.
ACTUACIÓN ANTE UNA CRISIS DURANTE EL EJERCICIO.
• Actuar con calma. Si se han realizado las precauciones previas, la crisis será suave.
• Parar el ejercicio.
• No rodear al compañero con crisis, impidiéndole respirar bien.
• Administrar la medicación broncodilatadora lo antes posible.
• Realizar la respiración silbante (igual posición de los labios como si se fuera a silbar), permitiendo que el aire salga evitando la hiperventilación y la insuflación del tórax.
• Después de la crisis, si se incorpora a la actividad, bajar la intensidad.
• Antes de irse a casa, realizar una medición de PFM para comprobar el estado. Si se encuentra en zona amarilla, tomar otra dosis de broncodilatador.
• Si se encuentra en zona roja y después de tomar otra dosis de broncodilatador, no se recupera, llevar al sujeto a un centro asistencial.
http://www.aamoratalaz.com/articulos/AAEF05.pdf
BIBLIOGRAFÍA
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